Отправляемся в путешествие с Буратино!

                         
(текст сообщения составлен по материалам проекта, ссылки в тексте)


Дорогие друзья! Уважаемые родители!

Вот наши дети уже стали первоклассниками. Для вас начинается интересная и в то же время познавательная жизнь в мире Знаний. В этой стране живет много интересных книг.  

И вот сегодня мы предлагаем отправиться в путешествие по  одной замечательной книге Алексея Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино», которой  исполнилось уже 75 лет. Это произойдет с помощью замечательного сайта для учеников, а также их учителей и родителей.  Прошу заглянуть туда и подготовиться к виртуальному путешествию. 

О проекте более подробно.

Автор книги показывает нам, что если друзья вместе, то им ничего не страшно, и они с честью выдержат все испытания. И вы выдержите все испытания в этом интересном и познавательном  путешествии.  А поскольку путь будет увлекательным, но не очень легким, мы советуем вам взять с собой взрослых: родителей и, конечно, я с Вами буду рядом всегда.

Задача взрослых - создать благоприятные условия для адаптации первоклассников в школе, начать формировать первоначальные навыки осознанного чтения, “добывать” с помощью родителей, учителя знания из книги, из сети Интернет, применять их в практической деятельности.  

Проект направлен на создание условий развития детской любознательности; на совершенствование навыков чтения (осознанное овладение  приемами понимания прочитанного произведения, умение ориентироваться в книге); на    освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет; потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности.  

Основная цель проекта помочь ребенку адаптироваться в новом коллективе, учить первоклассника жить в коллективе, прислушиваться и считаться с мнением товарищей, учить работать в группе, паре.

Более подробно с визиткой проекта можно ознакомиться здесь.

Итак, 
- читаем книгу все (не читающим детям читают родители, читающие дети читают с родителями по очереди, чередуя позиции "читателя" и "слушателя")

- завести читательский альбом: каждый этап чтения закрепляем рисунком в альбоме. Можно организовать так: родитель читает, ребенок рисует; рисунок рисуем к главе, а главу (раздел, блок...) можно читать несколько дней; рисунок к впечатляющим событиям. А по читательскому альбому я буду определять место чтения семьи. Читательские дневники приносим в класс  каждый понедельник и четверг.

- для вступления в команду оповестить учителя. Я буду искать вас там, чтобы установить связи. Можете это сделать самостоятельно.

- все родители заполняют бланки «Согласие родителей для участия ребёнка в сетевом проекте»; 

- формируют почтовые ящики на Gmail для работы в проекте; чтобы помочь детям, участникам проекта, зарегистрироваться на сайте Nachalka.com, значит, завести электронное портфолио.

Регистрация команд с  15 сентября по 19 сентября

Принять участие в проекте смогут первые  50 команд,  правильно оформившие заявку. Самая маленькая команда может состоять из трех первоклассников и координатора.
Мы должны попасть в первые 50!

И мы попали! Ищите нас среди всех других команд России в Таблице продвижения!