«Спортивный двор» Проект 2А и 6А классов

   Советом родителей Гимназии создана группа «Социальное проектирование», руководитель группы Доманов Александр Васильевич (тел.: 8 (912) 784-57-09). На базе Центра социальных технологий, под руководством Доманова А.В. группа «Социальное проектирование» начала реализацию проекта, инициированного классами 2А и 6А.

  Проект называется «Спортивный двор» и его направление – спортивное обустройство территории Гимназии. Для начала реализации данного проекта группа «Социальное проектирование» просит откликнуться родителей, имеющих опыт в таких сферах как строительство, проектирование, составление сметы; обладающих знаниями в отношении обязательных норм и требований к обустройству детских спортивных объектов (ГОСТ, СНиП, СанПиН); а также людей, занимающихся спортом в целом и на территории гимназии, в частности.

  Помимо профессиональных знаний, группе требуются инициативные родители, которые имеют собственное мнение и представление, как должно выглядеть и что в себя включать спортивное пространство Гимназии. Если у Вас есть идеи, вы можете обратиться к представителю вашего класса в Совете родителей или напрямую к Доманову Александру Васильевичу. Не оставайтесь в стороне, этот проект реализуем мы, родители, для себя и для наших семей!

Наша карта познания

Испытайте себя!

QR-код

 

Ура!

  28 сентября мы открываем Центр социальных технологий! В 10-50 мы ждем по ОДНОМУ представителю от класса (2-11 классы) в Makeroom (100 кабинет), желательно старост классов.  Эти ребята приказом будут сняты на это время с урока. Представители нашей скрам-команды набирают группы ребят на презентационные мастер-классы (МК начнутся в 11-30, список участников 27 сентября появится у расписания, эти ребята тоже официально будут сняты с 4 урока). Далее все уроки будут по расписанию! Кроме этого, в течение всего дня для всех обучающихся гимназии будет проводиться на переменах интернет-игра, сообщите об этом ребятам,пожалуйста, участников ждут призы. Вся информация об открытии есть в прикрепленной листовке.

С уважением, 

заместитель директора по воспитательной работе

МАОУ "Гимназия №33"

Давлетшина И.О.

  Уважаемые родители и ребята! Наш класс будет представлять Андрей Н.

Обоснование: 1) успешное написание всех входных работ, 2) успешное овладение текущими знаниями и умениями, 3) ИКТ "подкован", 4) сумеет повторить в классе.

 Все остальные! Не расстраивайтесь! Мы с вами поучаствуем в игре. Проверьте в своих телефонах приложение-считыватель QR кодов. Кто не устанавливал в месте с нами во 2 классе - догоняйте!

Как здорово!

Сегодня Никита и Арина хорошо выступили на Закрытом Чемпионате
 Пермского края

 "Кубок Ю.Егорова-2017" по спортивным танцам и 

получили Диплом 2 степени!

Профилактический медицинский осмотр осмотр детей 2007 года рождения

Входим в проект

Интересно посмотреть что знают участники про алгоритмы уже на этапе входа в проект:

Эта таблица поможет следить за вкладом каждого участника в результат команды

Эта таблица будет рассказывать как продвигается наша команда в числе других участниц проекта "Волшебство алгоритма"

Ребята! Для редактирования таблиц на войти GOOGLE с помощью аккаунта класса klass6522@gmail.com, найти Диск, на диске найти нужную таблицу.

С 18 по 23 сентября нам с вами предстоит ответить на вопрос: В чём сила алгоритма?

Нам предстоит:

1. Узнать: Что такое алгоритм? Какие способы записи существуют? На какие виды делятся алгоритмы?

2. Результаты своего исследования зафиксировать на Карте познания “Что мы знаем про алгоритмы”, используя возможности сервиса  Cacoo диаграммы в соответствии с требованиями к оформлению и критериями оценки карты познания. Заполнить бланк самоконтроля.
3. Ссылку на заполненный бланк и ссылку на Карту познания вставить в Таблицу продвижения “Шаги к успеху”
4. Ссылку на Карту познания вставить в метку нашей команды на Google-карте нашего проекта.

5. Информация от Алгоритмуса

   Я рад приветствовать всех, кто стал моим учеником в программе learn.code и готов постигать азы программирования.  Пришло время начать знакомство с языком виртуального программирования Блокли и сделать первые шаги по составлению линейных алгоритмов для прохождения Лабиринтов. Предлагаю вам выполнить задания 1 - 5.
   О своих успехах в программировании не забывайте отмечать в дневнике “Путь к успеху в проекте” и на форуме Мои успехи в программировании.
6. Все названные сервисы используются с помощью аккаунта класса klass6522@gmail.com, пароль тот же.

Кросс нации-2017

16 сентября в Перми пройдет «Кросс нации»

Старт и финиш располагаются на проезжей части Комсомольского проспекта перед Дворцом культуры им. А. Г. Солдатова (Комсомольский пр., 79).

Дистанция забега проходит по Комсомольскому проспекту (четная и нечетная стороны), от ул. Белинского до ул. Чкалова.

Участники соревнований до 17 лет допускаются только при наличии медицинской справки, участники в возрасте 18 лет и старше – при наличии допуска врача или личной подписи участника, подтверждающей персональную ответственность за свое здоровье.

        Регистрацию на соревнования можно пройти до 15 сентября во Дворце спорта «Орленок» с 14:00 до 19:00 часов. Также с 11 по 15 сентября пройдет электронная регистрация участников на сайте Министерства физической культуры, спорта и туризма Пермского края www.sport.permkrai.ru

  

 ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ

 

9:00 – 11:30	Регистрация участников в день соревнований
11:30	Официальная церемония открытия
12:00	Старт забега на 1000 метров Все желающие
12:10	Старт забега на 2000 метров - Девочки (2008 г.р. и младше), - Мальчики (2008 г.р. и младше)
12:30	Старт забега на 4000 метров - Девушки (1998 г.р. и младше), - Юноши (1998 г.р. и младше)
13:00	Старт забега на 4000 метров - Женщины (1997 г.р. и старше), - Мужчины (1997 г.р. и старше)
14:30	Церемония награждения победителей и призеров

      Каждому участнику мероприятия выдается сувенирная продукция мероприятия (нагрудный номер). Выдача сувенирной продукции участникам мероприятия осуществляет Комиссия по допуску участников.

 Приглашаем принять активное участие в забеге!

Обращение к родительскому комитету первой четверти

Спасибо всем родителям, кто записался в родительские комитеты! Значит, я не одна в стремлениях к развитию и благополучию класса!

Список на днях оформлю. Сейчас просто при себе его нет.

Четверть началась. Нас обеспечили бумагой, стаканами. Но дело не только в этом.

Уважаемые родители, давайте решим как будем связываться:

- вечерами в классе,

- в вайбере (создадим самостоятельную группу на первую четверть),

- можно попробовать и через скайп.

Первый вариант не очень удачный по времени. Оно, конечно, хорошо личное общение. Я живу далеко от школы.

На сегодня:

- прошло родительское собрание, с оформлением протокола, с подписью родителей;

- в классе проведен инструктаж по технике безопасности;

- собраны сведения о секциях, кружках, в которых занимаются дети;

- состоялась акция "Читающий автобус", в которой приняли участие 6 человек; фотоотчет отправлен организаторам;

Готовится:

- классный час "Электронное портфолио" на http://skola59.ru (здесь проходило онлайн-тестирование детей в 3 классе, а в 4 классе еще планируется не 50% заполненных портфолио детей уже вначале учебного года);

- классный час в рамках "Месячника безопасности детей".

Нужна помощь в обсуждении, оформлении следующих дел:

- "Одно дело - одна победа": текст+фото об индивидуальных или коллективных достижениях детей, интересных мероприятиях в классе для публикации на сайте школы;

- "Проект класса": от класса нужно заявить не менее одного проекта (с участием в конкурсе на Грант Управляющего совета), сейчас надо определиться с направленностью проекта - спортивно-оздоровительный проект, гражданско-патриотический, ораторское искусство, образовательное пространство города, культурологическое пространство;

- дело №1: нам выпало задание-просьба организовать фотосушку в школе, посмотрите, пожалуйста, в Интернете. Что это? Как организовать такое место в пределах входной кабинки (перед входом в школу)? В конце сентября в школе состоится открытие Центра социальных технологий "MakeRoom". Все классы готовятся к его открытию.
Задача взрослых в команде вокруг класса (прежде всего классного руководителя, родителей, учителей других уроков): организовать социальные пробы и практики, с том, чтобы формировать у детей умение работать в команде наравне с шумными, беспокойными, яркими, неординарными, как с ровесниками так и взрослыми, добиваться результата командного и индивидуального как части большого, быть ответственным.
Максимальная направленность на достижение индивидуальных результатов (не массовость) через потенциал команды. 

Готовимся к новым исследованиям

В классе каждый определился с темой.
Даше П., Диме, Андрею П. предложено продолжить работу из 3 класса. Считаю, каждое дело надо учиться доводить до конца.

Об этом здесь https://detki33-2014.blogspot.ru/search/label/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8%20%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F 

На каждом уроке каждый ученик работает над развитием своей темы в простой обычной тетради.

Разрабатываем вместе, используя шаблонные формулировки отсюда

http://temagenerator.ru/frazy-shablony-dlya-issledovatelskoj-raboty/ 

В классе организовываем выступления с каждым новым абзацем, слушаем, редактируем, подсказываем друг другу.

В качестве домашнего задания каждый ученик получает свой очередной текст-черновик, приводит в электронный вариант. Ребята отлично справляются с клавиатурным письмом. Самое главное не накапливать работу в тетради. Делать все вовремя.

Либо сразу пишут здесь, на Google Диске, пользуясь аккаунтом класса 

1) аккаунт класса klass6522@gmail.com;

2) пароль класса 

Многим  открыла доступ по электронному адресу родителя

 https://docs.google.com/document/d/1k9SHSVn2GS7086NaJDB_xVDOPRsES1GVm75bT_1rZXs/edit?ts=59b7eb66 

Либо приносят на флешке.

Либо отправляют мне на почту.

На сегодня прошло два урока.

Остановились на новизне.

На уроках труда начали готовить лэпбук для выступления по теме. На этапе защиты.

Нас взяли!

  Мы все признались друг другу в классе , что у  нас не раз возникало ощущение, что мы ничего не успеваем. Нам всегда не хватает времени на занятие любимым делом. Приходится тратить много времени на выполнение задания, потому что мы часто "идем" наугад и не думаем о следующем шаге.

  Друзья! Нас взяли в сетевой учебный проект "Волшебство алгоритма", который будет проходить на сайте Nachalka.com с 12 сентября по 25 октября 2017 года.

Вместе с Алгоритмусом мы будем искать ответы на вопросы:

• Как сэкономить время?
• В чём сила алгоритма?
• С какими алгоритмами мы чаще всего встречаемся в жизни?
• Как умение составлять алгоритмы поможет нам в жизни?

Подготовительный этап. 12 - 16 сентября надо

1. до 14 сентября поставить метку на карте,
2. спланировать свою командную работу до проекта, 
3. распределить роли, 
4. обсудить  Правила безопасного поведения в Интернете и познакомиться с Рекомендациями по поиску информации,
5. договориться о правилах групповой работы.

Для того, чтобы участие в проекте было продуктивным, давайте выясним, что мы знаем про алгоритм. Предлагаем каждому участнику заполнить 1 и 2 столбики в Таблице “Знаю - Интересно - Узнал” (не забудьте сделать копию документа для всей команды, а потом создать в общем документе отдельную страничку для каждого участника, пользуясь Инструкцией)

Успех команды зависит от успеха каждого!

Ребята, помните, что успех команды зависит от вклада каждого из вас. Предлагаем вам отмечать свой вклад в общее дело в Таблице личного участия, а также вести свой личный дневник “Путь к успеху в проекте” (не забудьте сделать копию документов). Ведение дневника принесёт пользу только в том случае, если работа будет вестись регулярно. Свою активность на подготовительном этапе опишите в дневнике до 17 сентября.

О проделанной работе будем докладывать здесь в таблице "Шаги к успеху".

10 сентября 2017 года: тестирование обучающихся 2-4 классов

Классный руководитель (шаги):

1.     За 20  минут до тестирования класса  находится у кабинета директора на 2 этаже,  встречает родителей и детей.

2.     Родителей направляет в кабинет 217 или в 219 (где будут места).

3.     Провожает детей на тестирование в кабинет (№ кабинета указан  в таблице).

4.     Отмечает детей по списку.

5.     Список передает Е.Г.

6.     После тестирования провожает детей,  передает каждого лично родителям

	Кол-во  об-ся	класс	кабинет	Родители
10.00.	21	2а	К.202	К.217,219
	26	2б	К.203
	27	2в	К.205
12.00.	24	2г	К.202
	21	2д	К.203
	8	2е	К.205
14.00.	22	3а	К.203
	27	3б	К.202
	16	3в	К.203, 205
	23	3д	К.205
16.00.	16	4а	К.202
	21	4б	К.205
	14	4в	К.202
	23	4г	К.203

  Прошу помнить о наличии паспорта.