пятница, 1 июня 2018 г.
Продолжаем подводить итоги
Ярлыки:
Итоги
четверг, 31 мая 2018 г.
К вашему вниманию
Список всех пятых классов -31 мая на 1 этаже гимназии.
Собрания 4 июня, график уточняется.
Информация будет на сайте и на стенде 1 этажа.
Не пропустите!
Собрания 4 июня, график уточняется.
Информация будет на сайте и на стенде 1 этажа.
Не пропустите!
Ярлыки:
Гимназия 33
среда, 30 мая 2018 г.
Блог и мы.
С
самых первых дней обучения в школе нас - учеников, родителей и учителя - объединял блог «Школьные ступени». Четыре года начальной школы пролетели
незаметно и сейчас можно подвести некоторые итоги.
С моей точки зрения,
блог - это один из способов общения между участниками
учебного процесса, интересный и современный.
Помимо своей объединяющей функции блог выполнял информационную и обучающую функцию.
Родители могли получать
информацию о жизни в классе, об
успеваемости, о проектах, достижениях ребят, видеть результаты работы
ребят в коллективных презентациях.
Ребята получали
информацию по учебному процессу. Блог очень помогал при дистанционном обучении
во время карантина.
Учитель мог получать
информацию от родителей в виде обратной связи и откликов в комментариях к
различным публикациям.
В плане обучающей
функции можно отметить освоение ребятами технологии публикации материалов в
блоге. Безусловно, это полезный навык. Многим ребятам работа в блоге интересна.
Конечно, для решения организационных вопросов, для
быстрой переписки между учителем и родителями
эффективно использование мессенджеров.
Стоит также отметить, что не всегда имеется возможность выхода в
интернет в домашних условиях. Но это в единичных случаях.
В целом, работа с
блогом оставила позитивные впечатления.
Хотелось бы пожелать
Альфире Абатымовне дальнейших творческих успехов, новых интересных проектов, а
ребятам - новых достижений в учёбе!
понедельник, 28 мая 2018 г.
Наш КЛАССНЫЙ блог
Наш классный блог «Школьные ступени» очень помогал в
дистанционном получении информации, касающейся учебного процесса, успеваемости,
организации внеучебных мероприятий. Особенно эта поддержка была необходима в
1-2 классе, когда еще не пользовались электронным журналом. Удобно было и ребятам зайти, посмотреть домашнее задание или подготовиться
к внеурочным занятиям. Доступность и открытость
информации в блоге - ключевые моменты. Посредством опубликования сообщений в блоге у
детей была возможность
самореализоваться, оценить в комментариях сообщения друг друга. Безусловно, подобный блог необходим в каждом классе!
четверг, 24 мая 2018 г.
Хроника одного дня
Итак, прошел День Победы. Какие остались воспоминания?
Утром я не успела пойти на бессмертный полк, но мы пошли и встретили бабушку. Мы вместе решили пойти к речному вокзалу, где все ждали поезд Победы, но он долго не приезжал. Тогда мы решили пойти в музей, рядом было два музея. А потом все в музее вдруг закричали, что поезд Победы приехал. Тогда мы пошли на него пойти и посмотреть. Можно было зайти во второй вагон поезда, и я туда зашла.Там были деревянные кровати и три скамейки.
Потом я встретила наших друзей, и мы пошли на квест. Нам дали георгиевскую ленту и линейку. Дальше я поехала поздравлять свою бабушку - ветерана. У неё целых десять медалей. Когда мы уехали от бабушки было поздно, но мой рассказ ещё не подошёл к концу.
В одиннадцать часов мы с друзьями пошли на салют. На улице было много людей. И начался салют. Это было очень красиво. И вот мой день подошёл к концу.
Этот день был самым лучшим! Этот день очень важен для меня.
Ярлыки:
Даша П.,
Жанры в блоге
среда, 23 мая 2018 г.
Вот и прошли четыре года...
За эти четыре года мы смогли многое преодолеть. Мы узнавали тайны русского языка, узнали что такое деление и умножение. Мы делали это каждый день, но пора прощаться.
О как хорош тот запах школы,
Мы трудились не ленясь.
И тот учитель, тот который
Научил читать, писать
Кто помогал, как мама
Нас учить все правила
Но всегда у всех историй
Был всегда конец...
Это время грусти
И с печалью вспоминаются,
Те времена, когда
Ещё не понимая,
Что ждёт нас впереди.
(Горшков Александр) Приказ об организации праздника "Последний звонок"
Ярлыки:
Гимназия 33
Обращение к родителям и детям или в блоге на прощание
Ребята, на протяжении учёбы в начальной школе с нами был наш блог "Школьные ступени", благодаря которому мы вместе чему-то учились! Давайте постараемся понять, чему?
Пожалуйста, разработайте на основе предложенных ключевых слов развернутый ответ и опубликуйте в блоге сообщение. Ответы могут быть как и личные, так и семейные.
ссылка на анимацию
Ярлыки:
Итоги,
Слово родителя
вторник, 22 мая 2018 г.
9 Мая в моей семье
Я 9 мая был в бессмертном полку. Был я с мамой, папой и дедушкой. Мы несли плакаты - прадедушки Анатолия Новоселова - мужа моей прабабушки Люды, плакат - прадедушки Геннадия Клепикова и его жены Пелагеи Клепиковой, и еще мы несли плакат с фотографией двоюродных прадедушку и прабабушку, но сейчас я не помню их фамилий и имен.
Я хочу немного рассказать про прадедушку Гену. Когда я родился, я уже не застал его в живых, но о нем мне поведал мой папа. Прадедушка Гена прошел всю войну, но однажды в бою прадедушка был ранен в руку и был отправлен в больницу где его лечили. Еще дедушка рассказывал моему папе, что когда его ранили, то он этого не заметил, а заметил только в конце боя. "Не было времени замечать ранения," - говорил он. Прадедушка, я считаю, очень хороший!
В заключении я хочу рассказать о том, что я подарил прабабушке Люде. Я подарил то, что мы сделали на уроке: красивые гвоздички с листочками. И еще я хочу сказать, что я горжусь и люблю свою Родину. Я уважаю этот праздник, так как это честь быть потомками тех, кто победил!
Вот это да!
Мы подтвердили результаты ВПР по математике!
Ярлыки:
Итоги
Вспоминая 9 Мая
Недавно было 73-летие со дня победы в войне 1945 года. Уже 73 года как мы освободили наши земли от фашистского нападения.
Самое важное событие этого дня - это был парад. На нем было очень много техники и военных людей. Прежде всего ветеранов. Я чувствовал невероятную гордость за свою страну. В этот день было много фильмов, посвященных Великой Отечественной войне. Вечером я ходил на салют в районе Красных Казарм.
Мне понравились все события. Люди! Давайте жить в мире и добре, без войн и конфликтов!
понедельник, 21 мая 2018 г.
Международная эвристическая олимпиада младших школьников "Совенок"
2016г._2кл
|
Призер
I тура: Базуев Дима
|
2017г._3кл
|
Лауреаты
I тура: Кузнеделева Маша, , Жолобова Карина,
Призеры
I тура: Жолобова Алина, Кель Ярослав
|
Ярлыки:
Итоги
Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон "Муравейник»
годы участия
|
призер
|
победитель
|
2014
|
1
|
1
|
2015
|
2
|
3
|
2016
|
4
|
4
|
2017
|
5
|
3
|
Ярлыки:
Итоги
Игра-конкурс «Почемучка»
Классы
|
Ср.
показатель в классе
|
Достижения
|
1
класс
|
51,2%
|
Поздина
Арина, 1 место (18-20 место в районе)
Жолобова
Алина, 2 место
Кель
Ярослав, 3 место
|
2
класс
|
62,6%
|
Нечаев
Андрей, 1 место
Ахидова
Арина, 2-4 место
Пашиев
Андрей, 2-4 место
Жолобова
Алина, 2-4 место
|
Ярлыки:
Итоги
«Русский медвежонок – языкознание для всех»
Каждый
год в олимпиаде участвует разное
количество учеников, однако, можно отметить, что наблюдается рост среднего
показателя качества:
Классы
|
Ср.
показатель
в классе
|
Достижения
|
2
класс
|
45,3%
|
Некипелов
Леня, 2 место
Кель
Ярослав, 3 место
|
3
класс
|
54,7%
|
Пашиев
Андрей, 1-2 место
Кузнеделева
Маша, 1-2 место
|
4
класс
|
68%
|
Пашиев
Андрей, 1 место в школе, 7 место в районе
Кель
Ярослав, 2 место
Каулькина
Вика, 3 место
|
Ярлыки:
Итоги
четверг, 17 мая 2018 г.
Происхождение фамилии
|
А.С. Пушкин "В начале жизни школу помню я..."
Я расскажу о стихотворении Александра Сергеевича
Пушкина «В начале жизни школу помню я …».
В этом стихотворении рассказчиком является герой, так
как в тексте встречаются фразы «я помню покрывало», «я про себя превратно
толковал».
Рассказчик видит школу, в которой дети получают
образование и воспитание; беспечных детей, обучающихся вместе с героем;
прекрасный сад, украшенный скульптурами, изображавшими богов и героев древнегреческой
мифологии; величавую жену, имеющую приятный голос, скромно одетую, покрывавшую
голову шалью.
Герой, став взрослым человеком, вспоминает годы,
проведенные в школе. Он описывает впечатления от природы и произведений
искусства, пробуждавших в нем поэтическое вдохновение.
Автор хочет подчеркнуть значение впечатлений и опыта, полученных
человеком в детстве, в формировании его жизненного пути.
Автор использует следующие изобразительные средства:
Эпитеты:
детей беспечных; неровная и резвая семья; величавая жена; сладким голосом; очи
светлые; строгая краса; спокойных уст и взоров; великолепный мрак; порфирных
скал; светлых вод; белые кумиры; мраморные циркули и лиры; мраморные руки;
сладкий страх.
Сравнение: очи, как небеса.
Олицетворения: нежила
прохлада; слёзы рождались.
Метафора: печать недвижных
дум.
Я узнала в описании школы
Императорский Царскосельский лицей, в который автор поступил, когда ему было 12
лет. Его воспоминания о великолепном парке со статуями совпадают с рассказом «В
садах Лицея».
Маша К.
Зимний дуб(начало) Юрий Нагибин
Рассказ Юрия Нагибина "Зимний дуб", точнее его начало, мне очень понравилось. В этом произведении рассказчик-повествователь, так как он нам сообщает события, использует слова 3- его лица. Не разу не использовал местоимения "я, мы".
В начале произведения рассказчик наблюдает за учительницей, и как она радуется снегу. Я тоже как и рассказчик наблюдал за Анной Васильевной, то есть учительницей, и извлёк выводы, что даже самый лучший учитель в округе может быть добрым, хоть иногда строгим помощником и просто другом. Если ты заработал положительную репутацию, то к тебе будут тянуться люди.
Характеристика рассказа Ю. М. Нагибина "Зимний дуб"
Я характеризую рассказ Ю. М. Нагибина "Зимний дуб".
В этом рассказе рассказчик - повествователь. Он наблюдает за учительницей и учеником, говорит "он", "она", "ему" и т. д.
Я наблюдал за Анной Васильевной, как она сначала была строгой и не понимала, почему Савушкин опаздывает. Но потом она стала добрее, немного понятливее и стала лучше понимать мир. А рассказчик - повествователь наблюдал за самой учительницей Анной Васильевной. Он рассказывал про то, как Анна Васильевна проводила урок, про её воспоминания, про то, как она пошла с Савушкином к маме Коли, и про то, как она стала лучше понимать мир.
Автор объяснил, что дуб, да еще и зимний, не такой бесполезный и не влиятельный, каким он всем кажется.
Я наблюдал за Анной Васильевной, как она сначала была строгой и не понимала, почему Савушкин опаздывает. Но потом она стала добрее, немного понятливее и стала лучше понимать мир. А рассказчик - повествователь наблюдал за самой учительницей Анной Васильевной. Он рассказывал про то, как Анна Васильевна проводила урок, про её воспоминания, про то, как она пошла с Савушкином к маме Коли, и про то, как она стала лучше понимать мир.
Автор объяснил, что дуб, да еще и зимний, не такой бесполезный и не влиятельный, каким он всем кажется.
среда, 16 мая 2018 г.
Гордимся!
Гордимся!
Ярлыки:
Как подготовить ребенка к школе?
среда, 9 мая 2018 г.
С Днём Победы!
Поздравляем
с праздником – Днем Великой Победы!
Этот день – не просто памятная дата для ветеранов, но, в первую очередь, напоминание нам о тех героических поступках, которые совершили наши предки во имя чистого неба, свободы и благополучной жизни.
Невозможно представить, какой силой воли и отвагой нужно обладать, чтобы с честью выдержать все беды и лишения войны и привести нашу Родину к победе. Пусть мужество и героизм этого великого праздника никогда и никем не забываются. Пусть дух победы воодушевляет сердца и ведёт вперёд — к новым подвигам, успехам и достижениям.
Самое главное, чего хочется пожелать в этот день, это того, за что боролись наши деды, — мира! Пусть никто и никогда не увидит войны. Пусть над головой всегда будет ясное небо и яркое солнце.
Этот день – не просто памятная дата для ветеранов, но, в первую очередь, напоминание нам о тех героических поступках, которые совершили наши предки во имя чистого неба, свободы и благополучной жизни.
Невозможно представить, какой силой воли и отвагой нужно обладать, чтобы с честью выдержать все беды и лишения войны и привести нашу Родину к победе. Пусть мужество и героизм этого великого праздника никогда и никем не забываются. Пусть дух победы воодушевляет сердца и ведёт вперёд — к новым подвигам, успехам и достижениям.
Самое главное, чего хочется пожелать в этот день, это того, за что боролись наши деды, — мира! Пусть никто и никогда не увидит войны. Пусть над головой всегда будет ясное небо и яркое солнце.
Желаем Вам здоровья, радости и счастья,
чтобы сердце не знало боли и тоски, а в душе всегда играл победный марш.
Берегите мир и гармонию, цените жизни, чтите подвиг своего народа!
среда, 2 мая 2018 г.
3 и 4 мая
1. физкультура окружающий мир
2. русский - упр.271;
3. окружающий мир - принести учебник, р/т (у кого дома);
4. логика - р/т в классе;
5. курс учусь принимать решение (риторика) - р/т в классе.
4 мая
1. русский;
2. математика - 737, 724(1), 743(1);
3. литература - стр. 35-47 прочитать, подготовиться к проверке домашнего чтения с помощью 5 вопросов;
4. музыка
5. физкультура - последний урок.
2. русский - упр.271;
3. окружающий мир - принести учебник, р/т (у кого дома);
4. логика - р/т в классе;
5. курс учусь принимать решение (риторика) - р/т в классе.
4 мая
1. русский;
2. математика - 737, 724(1), 743(1);
3. литература - стр. 35-47 прочитать, подготовиться к проверке домашнего чтения с помощью 5 вопросов;
4. музыка
5. физкультура - последний урок.
Ярлыки:
Как подготовить ребенка к школе?
вторник, 1 мая 2018 г.
С праздником!
пятница, 20 апреля 2018 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)