Завтра, 21 октября

1. Русский язык

Пропись, с.6-7. Письмо заглавной буквы О и строчной буквы у. Обсудите детали в буквах. Какие удачные/неудачные. Какие детали помешали быть красивой "у", а букве "О"? (Буква состоит из овала, поэтому очень важно, чтобы овал не стал кружком!). Строчки дописать. Устроить тренажер в деталях, прописанных учителем.

2. Математика 

Учебник, с.25 №1-4 повторить по листочку. Дописать, проверить правильность выполненных заданий (на тетрадном листочке).

3. Физкультура

4. Литература. 

Букварь, с. 50-51 подобрать слова к буквенным моделям слова, оформить в альбомном листе (первое слово сделано, сделать по образцу другие)

Внеклассное чтение. Молодцы Андрей Н., Вика К., Маша К., Андрей П., Тимофей, Никита Б., Ангелина, Саша Г., Арина П., Андрей В.! Они точно или близко к тексту рассказали отрывки. К этим отрывкам затем подобрали рисунки в альбомах (Димы Б., Лени Н., Саши П., Даши Ф.). Закончили работу подбором правила для безопасного поведения в Интернете:

детский сайт с играми
для родителей

Наш отрывок:

"На краю неба появился зеленоватый свет – всходила луна.

Впереди стал виден чёрный лес.

Буратино пошёл быстрее. Кто-то позади него тоже пошёл быстрее.

Он припустился бегом. Кто-то бежал за ним вслед бесшумными скачками.

Он обернулся.

Его догоняли двое – на головах у них были надеты мешки с прорезанными дырками для глаз".

источник

Наше правило:

Если столкнулись с виртуальным преследованием, домогательством, грубостью, шантажом, вам и вашим родителям может  помочь Линия помощи «Дети Онлайн» — служба телефонного и онлайн консультирования!
5. Труд. Для тех, кто не идет смотреть цирк в актовом зале. Нужны альбомный лист, сухие листья, клей-жидкий ПВА.
6. Платное занятие по логике.
О разном
1) Спасибо за первый рабочий день недели! Он прошел очень плодотворно, спокойно, интересно. Несмотря на самый конец четверти. (Наверно правильно, что не заостряем внимание детей на этом.) 
2) У кого проблемы с входом в электронный журнал, дайте знать. Скоро перестану писать в  блоге комментарии к д/з.